Треугольник Паскаля

← Назад к материалам
Средняя школа 20 Залы Комбинаторика

Презентации для урока

Для показа на уроке и работы в группах.

Комбинаторика с нуля · I. Считать, не пересчитывая

Презентация (22 слайда): правило произведения в таблицах и деревьях, подсчёт по цифрам, перестановки и факториалы, слова с повторяющимися буквами. Задачи с решениями в конце.

Скачать PPTX · 2,8 MB На испанском

Комбинаторика с нуля · II. Биномиальные коэффициенты

Презентация (26 слайдов): маршруты Аны (задача Гарднера), правило суммы, треугольник Паскаля, биекции и биномиальные коэффициенты: формула и два доказательства правила Паскаля.

Скачать PPTX · 3,7 MB На испанском

Комбинаторика с нуля · III. Делайте ставки

Презентация (27 слайдов): классические пари — сначала голосуем, потом считаем. Шевалье де Мере, задача Галилея о трёх костях, дни рождения, лотерея против 24 орлов, Ньютон и Пепис, задача Паскаля и Ферма о разделе ставки.

Скачать PPTX · 3,8 MB На испанском

Дидактические цели

Лаборатория по комбинаторике для 8-9 классов. Всё строится вокруг одного вопроса: Ана хочет каждый день ходить в школу новым маршрутом — на сколько дней ей хватит? Город Аны — сетка улиц, на которой ученик рисует маршруты, нажимая на перекрёстки, а анимации показывают, как маршруты складываются от перекрёстка к перекрёстку, пока сетка не поворачивается и не превращается в треугольник Паскаля.

Комнаты 1-4 повторяют степени и факториалы; 5-9 — задача Аны; 10-13 подводят к выбору без учёта порядка; 14-16 вводят треугольник и биномиальные коэффициенты с анимированными комбинаторными доказательствами; 17-20 — для углубления: подмножества, закономерности треугольника, Серпинский и бином Ньютона.

Чему учатся

  • Правило произведения: n^k (монеты, кости, пин-коды) и n! (люди в ряд); если первый выбран, остаётся (n − 1)! способов.
  • Неразличимые элементы: каждая расстановка повторяется k! раз, поэтому делим на k! (фрукты в понедельник, повторяющиеся буквы слова PALABRA). Типичная ошибка — делить на 3 вместо 3!.
  • Правило суммы: к перекрёстку приходят слева или снизу, но не с обеих сторон сразу. Так считаются маршруты в любом городе, в том числе с перекрытыми улицами.
  • Правило произведения на маршрутах: проход через перекрёсток — умножение; через одно место или другое (не оба) — сложение. Подсчёт через дополнение.
  • Биекции: каждый ряд банок с вареньем — это маршрут Аны, а каждый маршрут — ряд; поэтому их поровну.
  • Выбор k из n без учёта порядка: $\binom{n}{k} = \frac{n!}{k!,(n-k)!}$ (треугольники на 7 точках, команды).
  • Треугольник Паскаля — повёрнутая сетка Аны; строка n, место k (считая от 0).
  • Комбинаторные доказательства без вычислений: симметрия $\binom{n}{k} = \binom{n}{n-k}$ (выбрать идущих — то же, что выбрать остающихся) и правило Паскаля (опоздавший Евгений делит команды на две кучки).
  • У множества из n элементов 2^n подмножеств — двумя способами: лампочки и сумма строки треугольника.
  • Закономерности: треугольные числа, «хоккейная клюшка», Фибоначчи, степени 11 и треугольник Серпинского из нечётных чисел.
  • Бином Ньютона: коэффициент при $a^k b^{n-k}$ в $(a+b)^n$ равен $\binom{n}{k}$.

Как устроена работа

Перед подсчётом делается ставка (сколько маршрутов?) и сравнивается с ответом. Первые перекрёстки считают, рисуя все маршруты; когда рисовать становится долго, появляется идея, которая решает задачу. Ответы проверяются сразу, с подсказками после ошибок и решением после четвёртой.

Материалы

Презентации «Combinatoria desde cero» I-III (в материалах лаборатории, на испанском) идут по той же линии: маршруты Аны, банки, опоздавший Евгений и классические пари.

Содержание по залам

Зал 1 · Монеты и кости

Правило произведения с повторениями: nᵏ. После монет — дерево, которое удваивается с каждой монетой.

Задания для ученика

  • 4 монеты (16; 8 — типичная ошибка).
  • 3 кости (216), 2 монеты и кость (24), пин-код из 4 цифр (10 000).

Зал 2 · В ряд: факториал

Задача → идея → ещё задачи. Для 3 человек на скамейке ищем все способы; для 4 выбираем первого, остаётся 3!.

Задания для ученика

  • Найти 6 способов рассадить троих.
  • 4 на скамейке (24); 5 книг (120); пьедестал из 8 (336, а не 8!); NUMEROS (5040).

Зал 3 · Фрукты Аны

Неразличимые предметы: каждая расстановка встречается k! раз, делим на k!. Анимация: два фрукта понедельника меняются местами и сливаются.

Задания для ученика

  • С понедельника по пятницу по одному (120).
  • Два в понедельник (60); 6 фруктов (360); по два в понедельник и вторник (30).

Зал 4 · Повторяющиеся буквы

То же с буквами: буквы A в слове PALABRA с индексами, их 3! порядков сливаются в один.

Задания для ученика

  • MORENO (360) и PALABRA (840; делить на 3!, а не на 3).
  • Если 4 одинаковые буквы, на что делить? (24).

Зал 5 · Каждый день новый маршрут

Ана идёт из дома в школу, оставляя след; появляются 8 из 20 маршрутов, и ученики делают ставку.

Задания для ученика

  • Ставка (не оценивается).
  • Нарисовать маршрут; сколько кварталов она проходит всегда (6); нарисовать маршрут, которого нет среди 8.

Зал 6 · Начнём с малого

Перекрёстки на краях (один маршрут) и на 2-й улице, рисуя все маршруты.

Задания для ученика

  • Нижняя улица и левый проспект (1).
  • Все маршруты к (1, 1) и (2, 1) (2 и 3); к (3, 1) без рисования (4).

Зал 7 · Правило суммы

6 маршрутов к перекрёстку (2, 2) делятся по последнему отрезку: 3 слева + 3 снизу. Анимация суммы от перекрёстка к перекрёстку до школы.

Задания для ученика

  • Найти 6 маршрутов к (2, 2).
  • (3, 2) = 10, (2, 3) = 10 и школа, 20 (сравнение со ставкой).

Зал 8 · Перекрытые улицы

Правило суммы в других городах; перекрытый участок даёт 0.

Задания для ученика

  • 5 × 2 (21) и 4 × 3 (35).
  • С ремонтом на 2-й улице (23) и с двумя ремонтами (20).

Зал 9 · Через булочную

Правило произведения на маршрутах: 3 маршрута до булочной × 3 от неё, таблица 3 × 3.

Задания для ученика

  • До и от булочной (3 и 3); через неё (9; 6 — ошибка сложения).
  • Маршруты в обход (11); через булочную или киоск (18); когда умножать?

Зал 10 · Две и две банки

2 банки одного варенья и 2 другого: меняем местами, пока не найдём 6 рядов; с номерами 4! = 24, делим на 2 · 2.

Задания для ученика

  • Найти 6 рядов.
  • С номерами (24); сколько рядов с номерами дают один и тот же (4); разных рядов (6).

Зал 11 · Три и три: делим на 3!

3 и 3 банки: каждый ряд встречается 3! · 3! раз.

Задания для ученика

  • 720 с номерами; 6, если стереть номера у одного вида (не 3); 36, если у всех.
  • Разных рядов (20; 80 — ошибка деления на 3 · 3).

Зал 12 · Банки и маршруты — одно и то же

Банка на каждый квартал: север — один вид, восток — другой. Каждый маршрут — ряд, каждый ряд — маршрут (биекция).

Задания для ученика

  • От маршрута к банкам (выбор ответа) и от банок к маршруту (нарисовать).
  • 4 + 2 банки в городе 2 × 4 (15); почему маршрутов столько же, сколько рядов.

Зал 13 · Треугольники из семи точек

Выбор k из n без учёта порядка: с порядком каждый треугольник встречается 3! раз.

Задания для ученика

  • Треугольники (35; 210 с порядком) и отрезки (21).
  • 4 точки на прямой (31); команды по 3 из 7 (35) и почему совпадает.

Зал 14 · Треугольник Паскаля

Город Аны поворачивается и превращается в треугольник. C(n, k) = маршруты = выбор k из n; считаем от 0.

Задания для ученика

  • Заполнить строки 4, 5 и 6.
  • Нажать на C(6, 2); C(7, 3) = 35; C(10, 4) = 210 по формуле.

Зал 15 · Почему он симметричен

Комбинаторное доказательство: выбрать 2 приглашённых — то же, что выбрать 3 оставшихся (10 пар и их тройки). Маршрут, отражённый относительно диагонали.

Задания для ученика

  • Почему C(5, 2) = C(5, 3).
  • C(20, 18) = 190; что происходит с маршрутом при отражении.

Зал 16 · Евгений опаздывает

Комбинаторное доказательство правила Паскаля: 35 команд по 3 из 7 делятся на команды с Евгением (15) и без него (20).

Задания для ученика

  • На какие две группы они делятся.
  • C(7, 3) = C(6, 3) + C(6, 2); вариант с последним отрезком маршрута.

Зал 17 · Друзья Марты

Подмножества: 2ⁿ — лампочки включены или выключены, и сумма строки треугольника.

Задания для ученика

  • 7 компаний из 3 друзей.
  • Из 5 (31; 32, если считать пустую) и из 6 (63).

Зал 18 · Спрятанные сокровища

Закономерности треугольника.

Задания для ученика

  • Треугольные числа (21), «хоккейная клюшка» (нажать на 10), Фибоначчи (34).
  • Степени 11 (14 641); сумма строки вдвое больше предыдущей.

Зал 19 · Чётные и нечётные: Серпинский

Весь треугольник закрашен; ученик снимает закраску с чётных чисел, и появляется треугольник Серпинского, который растёт до 64 строк.

Задания для ученика

  • Снять закраску с чётных чисел первых 8 строк.
  • Какая фигура появляется; нечётных в 8 строках (27) и в 16 (81).

Зал 20 · Бином Ньютона

(a + b)² как площадь; (a + b)³ — выбор a или b из каждой скобки, как маршруты Аны.

Задания для ученика

  • Коэффициенты (a + b)⁴ (1 4 6 4 1).
  • a²b³ в (a + b)⁵ (10); x² в (x + 1)⁶ (15); сумма коэффициентов (a + b)⁷ (128).

Залы для показа

Самые наглядные для показа и обсуждения в классе.

★
Зал 7 · Правило суммы — Анимация суммы от перекрёстка к перекрёстку и сравнение со ставкой хорошо смотрятся на доске.
★
Зал 14 · Треугольник Паскаля — Момент, когда город поворачивается и превращается в треугольник.
★
Зал 16 · Евгений опаздывает — Доказательство, которое видно: команды делятся на две кучки.